转自：邯郸晚报
为了培养孩子们的空间思维、艺术审美和动手实践能力，更好地理解立体图形在空间中的形态和结构，近日，丛台区创宸精英小学开展“巧手识物体，数学藏妙趣”趣味学习活动。
生活中有千千万万的物体，活动中，三、五年级孩子在平面的手抄报上呈现出立体的长方体和正方体，通过将三维的物体转化为二维的图形表达，培养了艺术审美和动手实践能力，同时锻炼了他们的信息整合与表达能力，将数学知识以生动有趣的形式展示出来。
水涨“数”高探奥秘，一升一降皆学问。同学们用排水法破解不规则物体体积密码，让课本知识在实验中“活”起来。西红柿沉浮间藏着数学公式，量筒刻度里跃动探索热情，小科学家们动手测量，让抽象概念化作触手可及的智慧火花。从土豆到石块，从猜想验证到精准计算，少年们用实验叩响数学之门，在实践中书写属于自己的立体几何新故事。
通过这次活动，使数学学习更具趣味性和吸引力，促进了孩子们的数学学习兴趣，提升了他们的综合素养。杨旭
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